Hans Maier sieht im Dialekt die Menschen „bei sich“ und plädiert dafür, dass das Sprechen, wie einem der Schnabel gewachsen ist, ein Vergnügen für alle Tage, ein Genuss ohne Reue sein sollte. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Gesellschaft, Soziales
Verschlagwortet mit Grundwerte
Ulrich Beyer erläutert die Bedeutung die Bedeutung von Physik für die Zukunft unserer Gesellschaft. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Forschung
Verschlagwortet mit Forschung
Georg Schütte plädiert dafür, den Erwartungshorizont bei Forschungsvorhaben nicht zu eng anzusetzen, denn das Scheitern gehöre ebenso zur Wissenschaft wie glanzvolle Erfolge. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Forschung, Gesellschaft
Verschlagwortet mit Forschung
Stephan Kramer plädiert für eine frühe Werteerziehung, um dem Übel des Extremismus im Ursprung entgegen zu treten. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Demokratie, Gesellschaft
Verschlagwortet mit Bildung, Grundwerte, Politik
Christina Albrecht-Eisel fordert eine Reform der staatlich finanzierten Integrationskurse, um die Integration von Geflüchteten effizienter zu unterstützen. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Demokratie, Flüchtlingsfrage, Gesellschaft
Verschlagwortet mit Flüchtlinge
Matthias Burchardt fordert die Abkehr von der Bildungspolitik nach dem Motto „teaching to the test“ und unterstreicht die Ziele von Wissen, Können und Persönlichkeitsbildung. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Gesellschaft
Verschlagwortet mit Bildung, Grundwerte
Wolfgang Löwer sieht die Wissenschaftsfreiheit in Deutschland als gelebte Realität und unterstreicht, dass Wissenschaft vertrauenswürdig bleiben muss, um diesen Befund nicht zu gefährden. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Demokratie, Forschung, Gesellschaft, Recht
Verschlagwortet mit Bildung, Grundwerte, Staat
Martin Löwenstein SJ wendet sich gegen Klischees über kirchliche Privatschulen und plädiert für eine sachorientierte Analyse. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungspolitik, Christentum, Gesellschaft, Kirche
Verschlagwortet mit christlich, evangelisch, katholisch, Staat
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